1. ¿QUÉ SIGNIFICA SER PROFESOR DE ELE? COMPETENCIAS CLAVE Y ESTRATEGIAS DE REFLEXIÓN DOCENTE

 Hoy quiero compartir con vosotros mis reflexiones a cerca de un tema que concierne a todo profesor/a, centrándome en los docentes de ELE.

En la asignatura de Habilidades Docentes, hemos estado reflexionando y debatiendo a cerca de la siguiente pregunta: ¿Qué significa ser profesor de ELE? A simple vista puede parecer una pregunta fácil de responder, pero detrás de esta pregunta se encuentran una serie de requisitos en forma de competencias de las que todo profesor de una lengua extranjera debe estar dotado. Por esta razón creo que es pertinente detenernos a reflexionar a cerca de las condiciones que deben de establecerse de manera obligatoria en la formación de todo docente ELE.

Pues bien, ante esta duda, la Dirección Académica del Instituto Cervantes diseñó esta gráfica que sintetiza las Competencias clave del profesorado de lenguas segundas y extranjeras:

Gracias a estos aspectos y a los estudios presentados por la profesora Lola Torres, he llegado a las siguientes conclusiones a cerca de la labor que todo docente de lenguas extranjeras debe de cumplir:

• Ser capaz de organizar situaciones de aprendizaje significativas para sus alumnos.
• Involucrar a los alumnos de manera activa en el proceso de su propio aprendizaje.
• Dominar la inteligencia emocional inter- e intra- personal, implicando las emociones de manera activa en su labor docente (en términos de auto-control, conocimiento de las motivaciones e intereses de sus alumnos, crear un buen ambiente de aprendizaje...)
• Usar de forma efectiva recursos digitales.

A parte de esto, son muchos otros los ámbitos y destrezas que un buen profesor debe de ser capaz de dominar, a modo de resumen, comparto con vosotros la infografía que he creado sintetizando estas destrezas (junto con mi perspectiva personal). A modo de receta, os presento "Cómo crear un buen profesor de ELE":

Pues bien, esta es mi punto de vista a cerca de lo que todo docente debe de saber ser. Si os animáis, estaré encantado de leer vuestras opiniones y perspectivas. Por último, para los que deseen profundizar sobre el tema, o repasarlo de una manera más amena, comparto a continuación dos enlaces de YouTube relacionados con la materia tratada en esta entrada:

• Competencias clave del profesorado ELE según el Instituto Cervantes: https://www.youtube.com/watch?v=19qmxiQHhZM
• Las competencias clave del profesorado de lenguas segundas y extranjeras: Charla del Instituto Cervantes: https://www.youtube.com/watch?v=j8Q2OiTivSw

PRESENTACIÓN

 Hola a todos los interesados, 

Mi nombre es Diego, soy un estudiante en plena formación como docente de español para extranjeros y he creado este blog para una de las asignaturas del máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera: Habilidades docentes y gestión del aula de ELE.

 La finalidad principal de este blog es sintetizar mis reflexiones personales sobre los contenidos que iré aprendiendo a lo largo de esta asignatura así como compartir opiniones y puntos de vista con mis compañeros de máster y cualquier persona a la que le pueda interesar este ámbito, tratando también de incluir información relevante y recursos y materiales útiles en este mundillo de ELE en el que me estoy adentrando.

Dicho esto, me presento brevemente: 

Soy un estudiante de Madrid que acaba de terminar su formación como docente enfocado a niños en la etapa escolar, especializado en la enseñanza de inglés y me encuentro dando un paso más en mi formación estudiando un máster en enseñanza de español para extranjeros. 

Entre mis aficiones se encuentran el deporte, la música, los idiomas... y, sobre todo, viajar. Desde pequeño me ha llamado la atención el mundo de la docencia, también he tenido siempre predilección por los idiomas, por la lengua castellana y siempre he sentido una especial curiosidad por el conocimiento de nuevas culturas y formas de vivir diferentes a la mía. Creo que debido a todas estas razones he optado por formarme como profesor de español para alumnos extranjeros, ya que esta profesión cumple muchos de los requisitos que se me ocurren a la hora de pensar en un trabajo que deberé realizar de por vida. 

En un futuro no muy lejano me gustaría pasar una temporada larga de mi vida recorriendo diferentes países ejerciendo la profesión de profesor de español, aprendiendo nuevos idiomas y conociendo nuevas culturas.

Dicho esto y con la ilusión de empezar este proyecto, termino mi presentación aquí. Poco a poco iré subiendo contenido relacionado con el aprendizaje de mi formación como docente de ELE. Un saludo a todos y a todas. 😉